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Lo staff

Presidente di sezione

Monica Grieco, socia AID, madre e docente.

Laureata in Materie Letterarie
Master sull’Autismo, Glottodidattica e Dirigenza Scolastica
Corsi di Perfezionamento sui Disturbi dell’Apprendimento
Referente DSA sino all’a.s. 2018/2019 c/o ITES A.M. JACI Messina
Funzione Strumentale Area Inclusione dal 2015 al 2018 c/o ITES A.M. JACI MESSINA
Referente Dispersione scolastica a.s. 2017/2018 per progetto ATP Messina
Funzione Strumentale Area 1 c/o I.C. Battisti Foscolo dal 2002 al 2009
Collaboratrice del Dirigente Scolastico nel 2002
Tutor per la Rete d’Ambito corso sulla disabilità a.s. 2019/2020

Componenti del gruppo di lavoro

Graziella Cacciola, socia AID, docente

Laureata in Pedagogia e Psicologia.
Docente di Lettere presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
Dall’A.S. 2010/11 all’A.S. 2019/20 la collaboratrice del D. S. presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
Formatore LIM indetto dall'Indire nel 2013 nell'ambito del Piano di diffusione delle Lavagne Interattive Multimediali - Scuola Digitale di aver frequentato il corso PNSD nell'anno 2016-17.
In possesso del titolo di specializzazione polivalente per la scuola secondaria indetto dall’Università di Messina Facoltà di Scienze della Formazione
Master di 1 livello in "Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici di apprendimento" della durata di 1500 ore.
Referente sulla dislessia presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
Referente sulla Dispersione Scolastica presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
Di essere dall’ A.S. 2009/10 al 2012/13 psicologa del Punto di Ascolto presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
In possesso della patente europea Security certificate
Responsabile del laboratorio di giornalismo “giornalisti a scuola” presso l’I.I.I.S. di Taormina sede associata di Furci Siculo (ME);
Di essere stata dall’ A.S. 2007/08 al 2008/09 referente del Gruppo H presso I.C. di Furci Siculo (ME)

Antonella Donato, socia AID, genitore e docente

Docente di scuola secondaria di 2° grado (Filosofia e Scienze Umane), titolare presso l’IISS “Fermi – Guttuso” di Giarre (CT) con la qualifica di docente di sostegno (2020)
Dottoranda di Ricerca nel Programma di Dottorato in Scienze dell’Educazione presso l’Università di Granada (2016)
Attività svolta in qualità di docente utilizzata per lo svolgimento dei compiti connessi con l’attuazione dell’autonomia scolastica. Legge n. 448 / 98 presso l’Ambito Territoriale per la Provincia di Messina (2007-2012)
Docente referente d’Istituto per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento presso l’I.S. “G. Minutoli” di Messina (2012)
Componente del Team Provinciale per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento presso l’Ambito Territoriale per la Provincia di Messina (2011-2013)
Componente G.L.H. (Gruppo di Lavoro per l’Handicap) della Provincia di Messina presso l’Ambito Territoriale per la Provincia di Messina (2008-2010)
Componente del Gruppo di Lavoro Provinciale per la lotta al bullismo presso l’Ambito Territoriale per la Provincia di Messina (2007-2008)
Componente dell’Osservatorio Provinciale contro la dispersione scolastica (2003)
Master di 1° livello in “Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell’apprendimento” (2013)
Diploma di specializzazione polivalente per il sostegno (Università degli studi di Messina, 1997)
Corso quadriennale di Specializzazione in Pscicoanimazione - Psicoterapia ad orientamento creativo (Roma, 1993-1996)
Laurea in Pedagogia all’Università degli studi di Messina (1990)

Sofia Aricò, socia AID, mamma di due ragazzi DSA

Laureata in Lettere classiche e docente di Italiano e latino presso il Liceo Scientifico “Quasimodo” di Messina.
Mi sono avvicinata al mondo della dislessia, quando ho scoperto che due dei miei tre figli, avevano un disturbo dell’apprendimento.Da allora ho incominciato a interessarmi alla problematica e mi sono iscritta all’AID.
Ho frequentato il master di 1° livello in “Didattica e Psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento” conseguendo il Diploma con la votazione di 30/30.
Ho inoltre preso parte a vari seminari, convegni e workshop organizzati dall’AID e al corso di formazione “Prevenzione e intervento nei disturbi specifici dell’apprendimento” organizzato dall’USR Sicilia nel 2012.
Nell’ A.s. 2012-13 sono stata Referente DSA del plesso “Quasimodo” dell’I.I.S. “Minutoli” di Messina, tenendo uno sportello di ascolto settimanale.
Melania Rizzo, socia AID (madre di un ragazzo dislessico al primo anno di università)
Lavoro al Sistema Bibliotecario dell'Università di Messina, come responsabile delle Biblioteche dell'Ateneo.
Laureata in Lettere Moderne con indirizzo storico - artistico
Presso il SUM del Politecnico di Milano ho conseguito il Diploma di Alta Formazione Professionale in " Esperti in gestione di biblioteca accademica".
Tutta la mia formazione, corsi e seminari frequentati, riguarda l'ambito biblioteconomico.

Antonella Spadaro, socia AID, docente

Ho scoperto la dislessia nel 1997, grazie a mio figlio, e da allora non ho lasciato più l’Associazione.
Sono mamma di due, ormai adulti, DSA entrambi laureati. Mia figlia, a sua volta ha avuto due figli, e guarda caso, dislessici anche loro!
Dopo numerosi anni di lavoro come docente di sostegno ora insegno Matematica e Scienze nella Scuola secondaria 1 grado, e sono referente DSA da sempre.
Ho partecipato a diversi corsi di formazione AID e ad un Master sui disturbi dell’apprendimento all’Università di Messina.
Giuseppe Fasano, socio AID (dislessico adulto)
Ho 35 anni, ho ricevuto la mia diagnosi all’età di 12 anni.
Avevo grosse difficoltà nella lettura e nella scrittura ma questo non mi ha impedito di raggiungere la laurea magistrale in Scienze Cognitive.
Io credo che nulla sia precluso a una persona con DSA, tutto si può superare con determinazione.
Ho svolto tutti i miei studi quando non esisteva una legge, né tanto meno strumenti compensativi o dispensativi. Anche durante gli studi universitari ho dovuto combattere con l’ignoranza di alcuni docenti. Ma ho raggiunto l’obiettivo! Nella sezione metto a disposizione la mia esperienza personale per aiutare i più giovani a non farsi abbattere dagli ostacoli che caratterizzano il loro cammino.